全國政協(xié)委員施衛(wèi)東：
深化中高考改革 加強(qiáng)公共教育供給
又一個(gè)雙休日到了，在“雙減”背景下，你家的孩子有時(shí)間周末外出踏春嗎？昨日，記者與全國政協(xié)委員、南通大學(xué)校長施衛(wèi)東連線時(shí)獲悉，作為來自教育界別的委員，他對(duì)“雙減”政策高度關(guān)注，今年“兩會(huì)”期間將提交一份提案、一份社情民意，推動(dòng)“雙減”政策落地落實(shí)，進(jìn)一步提升中小學(xué)課后服務(wù)水平。
“雙減”政策出臺(tái)以來，各地政府紛紛采取措施推動(dòng)政策的落地，從目前的實(shí)施情況看，義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的確有所減輕，取得了階段性成果。但通過調(diào)研，施衛(wèi)東發(fā)現(xiàn)仍存在一些問題：一是減負(fù)和升學(xué)壓力矛盾突出；二是學(xué)生在校時(shí)間和教師工作量陡增；三是個(gè)別地方學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障存在困難；四是違規(guī)培訓(xùn)仍然存在。他認(rèn)為，為了讓“雙減”政策獲得持久和深層的效果，真正起到推動(dòng)國家基礎(chǔ)教育改革深化的作用，必須高度重視并切實(shí)解決這些問題。
施衛(wèi)東建議，加強(qiáng)教育均衡，建立科學(xué)、全面的綜合評(píng)價(jià)體制，深化中高考改革，全面打破學(xué)校教育“以分取人”的困局；建立省級(jí)巡查督導(dǎo)機(jī)制，開設(shè)“雙減”信息平臺(tái)，對(duì)于學(xué)生和家長反映的情況及巡查督導(dǎo)中查出的問題進(jìn)行跟蹤處理和后續(xù)回訪；強(qiáng)化校外監(jiān)管力度，加強(qiáng)公共教育供給。
為進(jìn)一步提升中小學(xué)課后服務(wù)水平，施衛(wèi)東建議多方充實(shí)教師資源，緩解教師工作壓力，發(fā)揮社會(huì)志愿者力量，尤其是已經(jīng)取得教師資格證的師范類大學(xué)生志愿者參與課后服務(wù)；開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高課后服務(wù)質(zhì)量，可整合少年宮、科技館等校外資源，經(jīng)過評(píng)估遴選，開設(shè)課后服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目，為轄區(qū)內(nèi)學(xué)校提供按需“點(diǎn)單”服務(wù)；推動(dòng)設(shè)立專項(xiàng)資金，保障課后延時(shí)服務(wù)更好開展。 本報(bào)記者 馮啟榕
